Ngày dạy:
Tuần: 15 - Tiết 29
BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG
1.MỤC TIU
1.1.Kiến thức
-Hiểu được cấu tạo,nguyên lí hoạt động và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng
1.2.Kỹ năng
-Trình bày được khái niệm biến đổi chuyển động
-Trình bày được vai trò của cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến;chuyển động quay thành chuyển động lắc
1.3.Thái độ
-Yêu thích tìm hiểu nguyên lí làm việc và ứng dụng của cơ cấu biến đổi chuyển động
-Giáo dục hướng nghiệp
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
-Khái niệm về biến đổi chuyển động
- Cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến
- Cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động lắc
3.CHUẨN BỊ
3.1.Gio vin
-Đồ dùng dạy học:Cơ cấu bánh răng-thanh răng;cơ cấu vít-đai ốc;cơ cấu tay quay-thanh lắc
3.2.Học sinh
-Đọc trước bài 30:Biến đổi chuyển động
-Quan sát chiếc máy khâu ở gia đình(nếu có)
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
8A1…………………………………………………
4.2. Kiểm tra miệng(3’)
-Tại sao máy và thiết bị cần phải truyền chuyển động?(4 đ)
Trả lời
+Các bộ phận của máy thường đặt xa nhau và đều được dẫn động từ một chuyển động ban đầu.
+Các bộ phận của máy thường có tốc độ quay không giống nhau
Vậy,nhiệm vụ của các bộ truyền chuyển động là truyền và biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ của các bộ phận trong máy
-Đĩa xích cuả xe đạp có 60 răng,đĩa líp có 30 răng.Tính tỉ số truyền i và cho biết chi tiết nào quay nhanh hơn?(6 đ)
Như vậy trục của líp sẽ quay nhanh hơn trục của đĩa 2 lần
4.3. Tiến trình bi học (37’)
*Tổ chức tình huống học tập(2’)
-Gv:Cơ cấu biến đổi chuyển động là khâu nối giữa động cơ và các bộ phận công tác của máy.Thông thường động cơ thực hiện chuyển động quay đều,còn các bộ phận công tác có nhiều dạng chuyển động khác nhau. Bài này sẽ giới thiệu một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường gặp trong máy

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

*Hoạt động 1(13’)Tìm hiểu tại sao cần biến đổi chuyển động?
Mục tiu:Học sinh hiểu tại sao cần biến đổi chuyển động?
-Gv:Cho HS quan sát hình 30.1sgk và đọc những thông tin mục I sgk
-Hs:Quan sát hình 30.1sgk và đọc những thông tin mục I sgk
-Gv:Tại sao chiếc kim máy khâu lại chuyển động tịnh tiến được?
-Hs:Vì nó được truyền chuyển động từ vô lăng bị dẫn
-Gv:Hãy mô tả chuyển động của bàn đạp,thanh truyền và bánh đai?
-Hs:
+Chuyển động của bàn đạp:bập bênh
+Chuyển động của thanh truyền:tịnh tiến
+ Chuyển động của bánh đai:tròn
-Gv:Các chuyển động trên đều bắt nguồn từ một chuyển động ban đầu,đó là chuyển động bập bênh của bàn đạp
Vậy trong máy cần có cơ cấu biến đổi chuyển động để biến đổi một dạng chuyển động ban đầu(thường là chuyển động quay tròn đều của động cơ)thành các dạng chuyển động khác(chuyển động thẳng tịnh tiến, chuyển động lắc…)cho các bộ phận công tác của máy nhằm thực hiện những nhiệm vụ nhất định




*Hoạt động 2(22’)Tìm hiểu một số cơ cấu biến đổi chuyển động
Mục tiu:Học sinh hiểu một số cơ cấu biến đổi chuyển động
-Gv:Yêu cầu hs quan sát hình 30.2 và đọc thông tin sgk mục II
-Hs:Quan sát hình 30.2 và đọc thông tin sgk mục II
-Gv:Mô tả cấu tạo của cơ cấu tay quay -con trượt?
-Hs:Tay quay,thanh truyền,con trượt,giá đỡ

-Gv:Khi tay quay 1 quay đều,con trượt 3 sẽ chuyển động như thế nào?
-Hs:Tịnh tiến
-Gv:Khi nào con trượt 3 đổi hướng chuyển động?
-Hs:Khi đầu B chuyển động từ dưới lên(theo quỹ đạo tròn)hoặc ngược lại
-Gv:Từ điểm chết trên(điểm cao nhất) đến điểm chết dưới(điểm thấp nhất) của vòng tròn
-Gv:Yêu cầu HS phát biểu nguyên lí làm việc của cơ cấu tay