đề thi HKI

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Toản
Ngày gửi: 21h:25' 01-12-2016
Dung lượng: 74.5 KB
Số lượt tải: 293
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Toản
Ngày gửi: 21h:25' 01-12-2016
Dung lượng: 74.5 KB
Số lượt tải: 293
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS HÒA THẠNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015– 2016
Môn thi: GDCD - LỚP: 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
MA :
Chủ đề
Chuẩn KT- KN
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Năng lực
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Hợp tác cùng phát triển
Biết tham gia vào mọi hoạt động
Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc chung
NL nhận thức các vấn đề đạo đức, NL trình bày
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2,5 đ
1
2,5 đ
2. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Nêu được Truyền thống tốt đẹp của dân tộc , trách nhiệm của bản thân
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì
Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy về văn hóa của dân tộc?
NL hợp tác, NL trình bày
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/2
1
1/2
1,5
1
2,5đ
3. Năng động, sáng tạo
Hiểu được Năng động, sáng tạo , biết làm gì để trở thành người NĐST
Học sinh xét tình
NL tự học, diễn đạt
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,5 đ
1
1,5 đ
4. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- Biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập của bản thân.
Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Phân biệt được hành vi đúng với hành vi không đúng của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày ở gia đình.
NL tự học, diễn đạt
NL vận dụng; NL trách nhiệm; NL giao tiếp.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/2
1
1/2
1.5
15%
½
0.5
0.5%
1
3,5đ
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
½ ; 1/2
2đ
20%
1; 1/2
5đ
50%
½
1,5đ
15%
1
1,5đ
15%
4
10đ
100%
II. ĐỀ BÀI
Câu 1 (2,5 điểm) Nhân dịp chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11 toàn trường đã phát động phong trào làm báo tường . Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc đó như thế nào ? Sự hợp tác đó đã mang lại kết quả gì ? Em dự kiến sẽ làm gì để hợp tác với bạn bè và mọi người tốt hơn .
Câu 2: (2 điểm) Dân tộc Việt Nam có rất nhiều truyền thống : Hiếu học, tôn sư trọng đạo, nhân nghĩa, bất khuất, trung hậu, cần cù lao động ....Vậy truyền thống đẹp dân tộc Việt Nam là gì ? Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy về văn hóa của dân tộc?
Câu 3: (1,5 điểm) Có ý kiến cho rằng : “Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được”. Em có tán thành ý kiến đó không ? vì sao?
Câu 4: (2 điểm )
Cuối học kỳ I, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vã, cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, ai cũng khen đó là cách làm hay, vừa có năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân.
Em có tán thành với cách làm này không, vì sao? Theo em Học sinh phải làm việc như thế nào để có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Câu 5: (2 điểm )
Gia đình Hùng chuyên trồng và cung cấp rau xanh cho một số cửa hàng trong địa phương. Gần đây có người chỉ một loại thuốc ( không có trong danh mục thuốc được sử dụng ) giúp rau phát triển rất nhanh, xanh tốt, không sâu
TRƯỜNG THCS HÒA THẠNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015– 2016
Môn thi: GDCD - LỚP: 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
MA :
Chủ đề
Chuẩn KT- KN
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Năng lực
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Hợp tác cùng phát triển
Biết tham gia vào mọi hoạt động
Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc chung
NL nhận thức các vấn đề đạo đức, NL trình bày
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2,5 đ
1
2,5 đ
2. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Nêu được Truyền thống tốt đẹp của dân tộc , trách nhiệm của bản thân
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì
Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy về văn hóa của dân tộc?
NL hợp tác, NL trình bày
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/2
1
1/2
1,5
1
2,5đ
3. Năng động, sáng tạo
Hiểu được Năng động, sáng tạo , biết làm gì để trở thành người NĐST
Học sinh xét tình
NL tự học, diễn đạt
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,5 đ
1
1,5 đ
4. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- Biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập của bản thân.
Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Phân biệt được hành vi đúng với hành vi không đúng của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày ở gia đình.
NL tự học, diễn đạt
NL vận dụng; NL trách nhiệm; NL giao tiếp.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/2
1
1/2
1.5
15%
½
0.5
0.5%
1
3,5đ
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
½ ; 1/2
2đ
20%
1; 1/2
5đ
50%
½
1,5đ
15%
1
1,5đ
15%
4
10đ
100%
II. ĐỀ BÀI
Câu 1 (2,5 điểm) Nhân dịp chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11 toàn trường đã phát động phong trào làm báo tường . Em đã hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc đó như thế nào ? Sự hợp tác đó đã mang lại kết quả gì ? Em dự kiến sẽ làm gì để hợp tác với bạn bè và mọi người tốt hơn .
Câu 2: (2 điểm) Dân tộc Việt Nam có rất nhiều truyền thống : Hiếu học, tôn sư trọng đạo, nhân nghĩa, bất khuất, trung hậu, cần cù lao động ....Vậy truyền thống đẹp dân tộc Việt Nam là gì ? Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy về văn hóa của dân tộc?
Câu 3: (1,5 điểm) Có ý kiến cho rằng : “Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được”. Em có tán thành ý kiến đó không ? vì sao?
Câu 4: (2 điểm )
Cuối học kỳ I, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vã, cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, ai cũng khen đó là cách làm hay, vừa có năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân.
Em có tán thành với cách làm này không, vì sao? Theo em Học sinh phải làm việc như thế nào để có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Câu 5: (2 điểm )
Gia đình Hùng chuyên trồng và cung cấp rau xanh cho một số cửa hàng trong địa phương. Gần đây có người chỉ một loại thuốc ( không có trong danh mục thuốc được sử dụng ) giúp rau phát triển rất nhanh, xanh tốt, không sâu
 





