TUẦN 5
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
TẬP ĐỌC
Tiết 13-14 : CHIẾC BÚT MỰC
I.Mục tiêu :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung bài : Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan , biết giúp bạn .
-Trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4, 5
*HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 1
** năng sống :
-Thể hiện sự cảm thông
-Hợp tác
-Ra quyết định giải quyết vấn đề
II.Chuẩn bị :
Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn khó .
III.Các hoạt động dạy học :
1 : Bài cũ
Gọi 3HS đọc bài “ Trên chiếc bè ” và trả lời câu hỏi .
-Nhận xét , chấm điểm
2. Bài mới
* GTB, ghi tựa .
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ khó và giải nghĩa các từ mới
- Gv đọc mẫu.
- HS đọc câu nối tiếp
- Gv rút từ đọc sai – ghi bảng - HS đọc lại
- Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa từ (các từ trong chú giải SGK).
- Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân,cặp).
- HS đọc đoạn trong nhóm: GV chia nhóm 4 em phân công mỗi lần đọc 1 em.
*GV hổ trợ HS yếu đọc đúng
- Thi đọc giữa các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS).
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
HS hiểu được nội dung bài và trả lời được các câu hỏi SGK.
- Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi .
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi.
*Câu 1 : Thấy Lan được cô giáo cho viết bút mực . Mai hồi họp nhìn cô . Mai buồn lắm vì trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì
* Câu 2 : Lan được viết bút mực nhưng Lan quên bút ở nhà , Lan gục đầu xuống bàn khóc nức nở
* Câu 3 : Vì nữa muốn cho bạn mượn nữa lại không
* Câu 4 : Mai thấy tiếc nhưng rồi em vẫn nói : “Cứ để bạn Lan viết trước”
* Câu 5 (HS thảo luận nhóm đôi để trả lời)
- Gv chốt ý .
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
+Giúp HS đọc rõ ràng , diễn cảm , thể hiện được giọng của nhân vật
- 2 ,3 nhóm HS thi đọc lại bài
4. Củng cố - dặn dò
- 1 HS đọc lại bài .
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
- Dặn chuẩn bị tiết sau : Mục lục sách.
*** Rút kinh nghiệm :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________
Toán
Tiết 21 : 38 + 25

I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38+25.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số với số đo có đơn vị dm
-Biết thực hiện phép tính 9 8 cộng với một số để so sánh 2 số.
** Làm bt 1 (cột 1,2,3), 3, 4 ( cột 1).
II.Chuẩn bị:
- GV : Que tính chục , que tính rời , bảng gài
- HS : Bảng con , que tính
III.Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ : Gọi 2 HS ( yếu ) lên bảng làm bài tập : 28 + 6 ; 58 + 5
-Nhận xét .
2. Bài mới
* gtb , ghi tựa.
Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 38 + 25
+ HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 38 + 25
- GV cùng HS thực hiện thao tác trên que tính
- y/c HS tìm kết quả trên que tính : 38 + 25 = 63
- HD cách đặt tính và tính theo cột dọc:
38 8 cộng 5 bằng 13 , viết 3 , nhớ 1
+ 3 cộng 2 bằng 5 , thêm 1 bằng 6 , viết 6 .
25
63
Gọi HS cho ví dụ .
Hoạt động 2: Thực hành
*Bài 1 : HS làm bảng con . GV giúp đỡ HS cách đặt tính cho thẳng cột ( HS yếu )
Bài 3 : HS đọc y/c bài tập
HD học sinh tìm hiểu đề
Lớp làm vào vở – 1 HS làm bảng phụ
Sửa bài : Con kiến phải bò hết đoạn đường dài là :
18 + 25 = 43 ( dm )
Đáp số : 43 dm
Bài 4 : HS làm cột 1 ở bảng phụ ( GV theo dõi sửa sai )
3. Củng cố - dặn dò
- HS nhắc lại cách