Bài 1; Tiết 1
Tuần 1 TÔN TRỌNG LẼ PHẢI


I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
*HS biết:
- Phân biệt được các hành vi tôn trọng lẽ phải với không tôn trọng lẽ phải
*HS hiểu
- Thế nào là tôn trọng lẽ phải?
- Nêu được biểu hiện của tôn trọng lẽ phải
- Ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải.
2. Kĩ năng:
*HS thực hiện được:
- Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải.
- Biết phân biệt các hành vi tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống.
*HS thực hiện thành thạo:
- Rèn luyện thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để trở thành người biết tôn trong lẽ phải.
- Rèn luyện và giúp đỡ mọi người biết tôn trọng lẽ phải.
3. Thái độ:
*Thói quen:
- Có ý thức tôn trọng lẽ phải và ủng hộ những người tuân theo là theo lẽ phải.
*Tính cách:
- Không đồng tình với những hành vi làm trái lẽ phải, trái với đạo lí dân tộc.
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
-Thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải?
-Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải.
-Ý nghĩa của việc tôn trọng lẽ phải
III. CHUẨN BỊ:
1. GV: Bảng phụ ghi tình huống
2. HS: SGK, tập, PHT,bảng phụ ghi tình huống .
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP;
1 Ồn định tổ chức và kiểm diện
2 KT miệng: Kiểm tra dụng cụ học tập
3 Tiến trình bài học.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:
GTB: Tôn trọng lẽ phải là điều vô cùng cần thiết trong cuộc sống hàng ngày, mang lại những lợi ích tốt đẹp cho cuộc sống chúng ta.
tìm hiểu nội dung mục Đặt vấn đề. 5 phút
HS đọc phần đặt vấn đề
? Những việc làm của quan Tri huyện Thanh Ba với tên nhà giàu và người nông dân?
HS: Ăn hối lộ của tên nhà giàu, ức hiếp dân nghèo, xử án không công minh, đổi trắng thay đen.
? Hình bộ Thượng thư anh ruột Tri huyện Thanh Ba đã có hành động gì?
HS: Xin tha cho quan Tri huyện Thanh Ba.
? Quan Tuần phủ Hưng Hóa Nguyễn Quang Bích đã làm gì? Nhận xét về việc làm đó?
HS: Bắt tên nhà giàu, trả lại ruộng cho người nông dân.
- Phạt tên nhà giàu về tội hối lộ, ức hiếp dân nghèo.
- Cách chức viên Tri huyện Thanh Ba
* Nhận xét: Không nể nang đồng lõa với việc xấu,
Dũng cảm trung thực, đấu tranh với những cái xấu.
? Việc làm của quan Tuần phủ Nguyễn Quang Bích thể hiện đức tính gì?
HS: Bảo vệ chân lí, tin tưởng vào lẽ phải…
Hoạt động 2: Liên hệ với nội dung đặt vấn đề.
5 phút
Chia 3 nhóm HS thảo luận (4p)
Bảng phụ ghi tình huống
Tình huống 1: Trong các cuộc tranh luận, có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. Nếu thấy ý kiến đó là đúng thì em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra, em sẽ làm gì?
Tình huống 3: Theo em trong các tình huống 1,2 hành động nào được coi là phù hợp, đúng đắn?
- HS thảo luận
- Đại diện trả lời, bổ sung góp ý.
GV nhận xét, bổ sung, chốt ý:
- Tình huống 1: Nếu thấy ý kiến đó là đúng em cần ủng hộ và bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho các bạn hiểu được những điểm mà em cho là hợp lí.
- Tình huống 2: Trong trường hợp này em cần thể hiện thái độ không đồng tình ủng hộ với việc làm của bạn và phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm sai trái và khuyên bạn không nên làm như vậy.
- Tình huống 3: Để có cách ứng xử phù hợp, đúng đắn cần phải có hành vi ứng xử tôn trọng thật sự, bảo vệ lẽ phải và phê phán cái sai trái.
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học. 20 phút
Qua nội dung chúng ta vừa tìm hiểu em hãy cho biết thế nào là lẽ phải?
HS: Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
VD: Biết tôn trọng mọi người.

? Thế nào là tôn trọng lẽ phải?
HS: Là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, biết