Bài: - tiết 1
Tuần dạy: tuần 1
ND:
Bài: BÀI MỞ ĐẦU
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Học sinh biết được nội dung của môn địa lớp 6
- Học sinh hiểu được mục đích của việc học tập bộ môn địa lí trong nhà trường phổ thông và nắm được cách học môn địa lí.
1.2. Kỹ năng:
- Nắm được cách học bộ môn, biết quan sát sự vật hiện tượng, biết sử dụng bản đồ, nhận xét bảng thống kê, biết vận dụng những điều đã học vào trong thực tế.
1.3. Thái độ:
- Có sự hứng thú khi học tập môn địa lí.
2. TRỌNG TÂM:
- Nội dung của môn địa lí ở lớp 6
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:
- Bản đồ thế giới, quả địa cầu.
3.2. Học sinh:
- Tham khảo nội dung trả lời câu hỏi
4. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
4.2. Kiểm tra miệng: không.
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: vào bài
- Gv: Môn địa lí gắn liền với thiên nhiên, đất nước và đời sống con người, nên việc học tốt địa lí trong nhà trường sẽ giúp cho các em mở rộng những hiểu biết về các hiện tượng địa lí xảy ra xung quanh, thêm yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước.
Hoạt động 2: tìm hiểu về nội dung của môn địa lí ở lớp 6
? Môn địa lí ở trường phổ thông nghiên cứu về vấn đề gì?
Hiểu biết về Trái Đất, môi trường sống.
Cách thức sản xuất của con người… ảnh hưởng đến thiên nhiên.
? Học địa lí có ích lợi gì?
Hiểu được hiểu được thiên nhiên Trái Đất.
Sự sống con người, cách thức sản xuất.
?Hãy kể các hiện tượng địa lí xảy ra trên bề mặt Trái Đất?
Nắng, mưa, xói mòn đất…
? Chúng ta đang sống trên bề mặt Trái Đất, hằng ngàyTrái Đất ảnh hưởng như thế nào đến đời sống của chúng ta?
Duy trì sự sống các sinh vật
Sinh ra các hiện tượng địa lí
? Môn địa lí 6 nghiên cứu gì về các thành phần tự nhiên của Trái Đất?
Nghiên cứu hình dạng, kích thước và những vận động của nó; các thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất: đất đá, không khí, nước, sinh vật…
? Ngoài ra địa lí lớp 6 còn trao dồi cho các em những gì?
Biết vị trí các châu lục, các nước trên thế giới.
Giải thích các hiện thượng địa lí: nắng, mưa…
Nội dung về bản đồ giúp ta có những kiến thức ban đầu về bản đồ và phương pháp sử dụng chúng trong học tập và cuộc sống
- Đó là những kỹ năng cơ bản cần thiết cho người học và nghiên cứu môn địa lí.
Hoạt động 3: tìm hiểu về cách học môn địa lí
- Gv giới thiệu bản đồ thế giới và quả địa cầu
? Muốn biết tên, vị trí một địa danh, một địa phương hay một châu lục nào đó trên thế giới theo em cần phải có dụng cụ gì và làm thế nào?
Cần phải có tranh ảnh, bản đồ, mô hình để quan sát, giải thích.
? Tại sao chúng ta cần phải quan sát hình ảnh sự vật qua tranh vẽ, bản đồ?
Các sự vật và hiện tượng địa lí không phải lúc nào cũng xảy ra trước mắt chúng ta.
? Ngoài ra để học tốt môn địa lí các em còn cần phải làm gì?
Phải quan sát và khai thác kiến thức ở cả kênh chữ và kênh hình.
Phải biết liên hệ những điều đã học với thực tế và tìm cách giải thích chúng.
Tìm hiểu, học tập thông qua các phương tiện thông tin đại chúng.
- Thông qua đó, học sinh còn rèn được cả kỹ năng địa lí, đặc biệt là kỹ năng quan sát, phân tích và xử lí thông tin.






1/ Nội dung của môn địa lí ở lớp 6:













- Nghiên cứu hình dạng, kích thước, những vận động và các thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất.


- Hình thành và rèn luyện các kỹ năng về bản đồ, phương pháp sử dụng chúng trong học tập và nghiên cứu.




2/ Cần học môn địa lí như thế nào: